黄国范 2004年12月22日 16:19
????早在公元前5世纪的古希腊，争论就已成为一种增加知识和传播知识的重要手段。早期科学探索的特点就是争论，那些对立的观点导致了这些观点的冲突、比较、选择、综合和变化。特别是到了文艺复兴时期，科学争论的特点强调了理智和经验的指导作用，而且争论愈演愈烈，最著名的如日心说与地心说之间的争论，关于力学理论基础争论，关于引力的巨大作用的争论等。在近代科学中，不仅对于理论问题，而且对于应用问题，甚至对工业生产的问题也进行了争论。巴黎科学院、彼得堡科学院、伦敦皇家学会等还将争论的胜利者设立了奖金，还出版了自己的刊物来发表争论性文章。直到这时，争论才担负起“科学进步的火车头”的职能。因为，这时的争论已经不再单纯是几个学派的斗争了，而成为几个学派互相作用的形式，换句话说，争论已经成为最终丰富科学理论的重要形式了。
在近现代的科学史上,许多巨大成就的取得,许多理论学说的完善和发展,都是与学术争论直接相关的,争论几乎遍及了所有的科学领域，有的贯穿了整个科学研究过程的始终。在近代地质学史上，在哈屯的火成论与魏尔纳的水成论之间，居维叶的灾变论与莱伊尔的渐进论之间都进行过长期的大论战，成为地质学史上的重大事件。19世纪以后，这一领域的新理论层出穷，诸如地球收缩理论、放射性热能聚集理论、地球内部对流理论、地槽、地台学说、大陆漂移理论、海底扩张说、板块学说等等，不胜枚举。这些理论、学说的创立者相互批评，各抒已见，是是非非，好不热闹，从而促进了现代地质学的蓬勃发展。其它学科也同样如此，物理学中关于光的本质的波动说与粒子说，遗传学中摩尔根学派与米丘林学派等等，都是名载史册的学派论战。特别是关于光的本质的争论持续了200年之久，在这个争论中，光的波动说不止一次地让位于光的粒子说，同时，光的微粒说也不止一次地让位于光的波动说。在现代科学中，学派和学说的争论有增无减，例如，摩尔根学派的基因学说内部也并非是众说一词的，20世纪八九十年代的新达尔文主义与非达尔主义的争论达到了高潮，基本粒子模型学说的坂田模型、夸克模型、层子模型等等，也在各争千秋。正是由于不同学派、不同学说之间的争论，不但推动了科学技术的突飞猛进，而且掊育了一大批学说、学派的代表人物和新学科的带头人，同时也使一批批科研新秀迅速成长，脱颖而出，争论成了人才成长的催化剂。
