余仁杰 2006年10月31日 14:30
在我国，科学普及是百年大计，也是当务之急。科学，包括科学知识、思想、方法、精神，是一个互相联系、互相作用的整体。尽管科学普及的核心是弘扬科学精神，但其内容重点还是科学知识，因为知识是基础，精神、思想和方法都贯穿在知识中，贯穿在学习运用知识、改造世界的实践活动中。科学知识是人类进步的阶梯，国家(或地区)发展的重要资源；人类知识总量迅速翻番，而我们民族科学文化还比较落后，亟须科学知识；国际竞争又给我们提出了尖锐的挑战。因此如何更好地普及科学知识的问题必须正视。
对于新世纪中的科学普及，已有专家学者提出“科学传播” (Science Communication)的理念，认为这是科学普及的一个新的形态，是公众理解科学运动的一个扩展和继续。其特征是：第一，由科学普及的单向传播过程走向双向互动过程；第二，科学传播活动把自己定位于一种文化建设活动；第三，科学传播过程是科学与人文交互融合的过程。笔者基本认同这一新的理念，并根据自己多年来科普创作的实践，提出科学传播中的一个重要方法——“追新闻”，来与大家共同探讨。
科学传播的途径(包括形式、手段、载体等)是多方面的。除了学校教育(也包括各类培训)外，对社会公众的科学传播，主要是通过媒体和场馆。媒体包括报刊及其他出版物、广播电视、网络、表演等等；场馆主要是科技馆、博物馆、天文馆、展览馆、图书馆，以及各类科技推广站等。这是科学传播的两大主力，它们各有所侧重。对于综合性的科学传播的媒体来说——特别是报刊、广播电视、网络等，“追新闻”不但是一个重要方法，也是一个重要原则。这是因为：
1．这些媒体本身就是新闻媒体，其全部内容都应具有不同程度的新闻性。这是这些传媒的基本性质所决定的。不但科技报道要“追新闻”，就是专栏、专版、专题节目都应“追新闻”，这是天经地义的。记得以前有家日报的科学专版主编提出“科技新闻知识化，科技知识新闻化”的编版方针，是有一定创意的。
2．科技知识更新不断加快。科学技术转化为生产力的速度也越来越快。本世纪初需要20至 30年，六七十年代激光与半导体从发现到应用只不过二三年时间，而现在信息产品的更新换代只有十几个月。新世纪本身就是一个高科技信息时代，科学传播要与时代合拍，当然必须“追新闻”。
3．‘追新闻’能极大地调动大众的接受科学知识、热爱科学的积极性。大众都希望接大新鲜事物，要求媒体传播内容都有新鲜感，“追新闻”无疑是个重要方法。体育运动场并非人人都喜欢去，但对体育新闻喜欢的人就多了；反过来体育新闻又把许多人引向运动场，使更多的人参与体育锻炼。奥运比赛新闻，为什么家家户户男女老少都关注?这对我们的科学传播工作也是一个很大的启示。一些天文馆平时开放冷冷清清，但如遇上日月蚀发生、彗星出现、流星雨事件，就门庭若市、拥挤不堪，实际上也是种“追新闻”效应。现在有的科技报刊及综合性报章的科技专版，广播电视的科技节目等，感到办不下去，有的甚至停办了，其原因当然是多方面的，而最主要的是大众不欢迎，我想“追新闻”不够好，恐是主因之一。
