于宙 2006年12月25日 17:36
最近听到这么件事，颇觉新鲜。
在上海市中心的一座人行立交桥上，一个男青年背着一个女青年，一会儿从这边上去，一会儿从那边下来，往返数次。一过路人好奇地问怎么回事，女青年从男青年背上下来，笑嘻嘻地说：“我们从农村到上海来打工，今天是我们结婚两周年，他有力气，背着我走天桥，纪念纪念嘛。”闻者哑然失笑，连声说：“好！好！有意思！有意思！”
是呀，这是一种多么新颖而有意义的结婚纪念形式呀！小俩口乐呵呵地，心里装满了喜庆的欢乐情绪。
一提到纪念庆祝，脑子里马上涌现出一块块的模式：什么生日派对呀，什么金婚银婚宴庆呀，什么双满月后酒呀，等等。好像非蛋糕不可，非筵席不行，非三桌、八桌不能表达，没有这个模式，就不能表示庆贺。你不想这样搞，人家会说你不正规、不像样，因为不符合思维中的“模式”。
这种“模式思维”，在我们日常生活中比比皆是。特别是在科普创作领域中，“模式思维”阻碍我们创新。一提到普及科学知识，我们就会想到问答式的如《十万个为什么》，辞条式的如《少年自然科学辞典》，童话故事式的如《小蝌蚪找妈妈》，小品文式的《花儿为什么这样红》。一提到办少儿科普杂志，就会想到《小哥白尼》式、《小牛顿》式，或是《少年科学画报》式……
一提到……
总之，某些名刊、名篇、名文已经在我们头脑中有了榜样，成为了模式。
榜样力量是无穷的，模式的影响是无形的，模式可使我们少点摸索，少走弯路；但模式也束缚我们创新的手脚，使我们陷入泥潭而不能另辟蹊径。
因为笔是直的，所以我们常拿“笔直笔直”来形容，因此，我们就想不到去发明笔杆可以自由弯曲、造型有趣的笔。
因为我们看惯了计算器上的键盘、电脑上的键盘、打字机上的键盘，都是四方的、硬的，键是凸出的，因此，就很难想象发明出可以任意卷曲起来如纸张似的键盘；因为我们坐惯了圆轮子的各式的车子，所以想象不到方轮子还能载人飞驶。
正因为如此，年轻人经历得少，看得少，头脑里模式少，常常有创新之举；
正因为如此，在许多领域，外行人的创新反而比内行人多；
正为如此，有些资深内行，知道有哪些模式，而跳出窠穴，别出心裁，做出创新；
正因为如此，有些创新高手，专门广泛浏览“世界之窗”，作“环球旅行”，切割组合；洋为中用，创造出新的东西。
创造发明中有“原创性发明”和“改进性发明”的区别。而少儿科普创作中，也存在原创性与改进性创作之分。
原创性创新难，它破“0”(零)开创，无中生有，非驴非马，三不象、四不象。
改进性的创新，似曾相识，但已非昔日面目，颇有新意就行。
但是，万变不离其根，少儿科普创作要时刻记住读者对象是少儿，为少儿所理解、所接受、所喜爱!
繁荣中国的少儿科普创作，愿我们大家多些创新，少些模式思维。当然，如果能对模式思维切割组合，搞出新东西，那也是不错的。
